Portfolio

In de afgelopen 13 jaar voerde Citowoz meer dan 100 projecten uit. Op onderstaande kaart staat een selectie van onze klanten en projecten weergegeven. Klik op de doelgroep die uw belangstelling heeft.

Doelgroep

  • Fontys Hogeschool voor Pedagogiek

    Tilburg

    Quote inzet VAL: "De combinatie van virtueel leren en face to face onderwijs is een mooie oplossing om onze studenten een verkort traject aan te bieden."

    Aanleiding project: Studenten met een VWO achtergrond graag een verkort traject aan kunnen bieden via VAL

    Doorlooptijd project: September 2010- juli 2011

    Over Citowoz: prettige kennisdeling over VAL

    En nu: Daadwerkelijk ingezet binnen het verkort traject en we gaan door (mei 2011)

     

  • ING Groep

    Amsterdam

    Aanleiding: Employabiliteit van de medewerker; al sinds jaar en dag belangrijk binnen de ING groep.

    Doorlooptijd: tussen 2004 en 2007 verschillende keren programma 'Passie, Ambitite en Talent!' ingezet

  • Casemanagement Groep

    Reeuwijk

    Aanleiding project: VAL als unieke manier om mensen op een sociaal constructivistische manier op te leiden, waarbij de virtuele kant een belangrijke rol inneemt. De Casemanaement Groep onderscheidt zich door de inzet van VAL van anderen op gebied van opleiden binnen de zorg

    Doorlooptijd: jan 2010 - heden

  • Belastingdienst Centrum voor Kennis en Communicatie

    Utrecht

    Aanleiding project: de voordelen van virtueel werken/leren en het werken aan Best Practises die continu verbeterd worden.

    Doorlooptijd project: 2004- medio 2008, momenteel zet de Belastingdienst VAL in binnen Moodle

     

  • SBK Advies

    Helmond

    Aanleiding project: zien in VAL een onderscheidende manier performance vraagstukken praktijkgericht tot een oplossing te brengen.

    Doorlooptijd project: eind 2010 -  maart 2011. Door het wegvallen van de Lounging Customer van SBK, Zijn medewerkers van SBK geschoold in VAL, maar hebben hun expertise nog niet in de praktijk gebracht.

  • Johan Cruyff University

    Amsterdam

    Aanleiding project: Het eerste echt project van Citowoz. Er kan nog niet worden gesproken van Virtual Action Learning, maar de basis is hier gelegd. Door een oplossing te verzinnen voor de topsportende studenten mbv ICT, is het concrete begin van VAL gemaakt.

    Doorlooptijd: 1999- 2002

  • Hogeschool Rotterdam Verpleegkunde

    Rotterdam

    Aanleiding project: VAL als concept om studenten op te leiden binnen Verpleegkunde past binnen het curriculum en spreekt aan

    Doorlooptijd: 2006 - heden. HRO Verpleegkunden werkt met VAL in N@tschool.

  • Centrum voor Onderwijs en Leren (voorheen IVLOS), Universiteit Utrecht

    Utrecht

    Quote toegevoegde waarde VAL: "VAL heeft ons opnieuw laten nadenken over het concept leren"

    Aanleiding project: drs. Jos Baeten en Prof. dr. Robert Jan Simons hebben samen een projectvoorstel "Lerend Lesgeven met ICT" ingediend bij M&ICT. Dit werd goedgekeurd en samen kregen de UU en Citowoz hiervoor een goede subsidie

    Doorlooptijd: Het project Lerend Lesgeven met ICT ging 1 januari 2008 van start is geeindigd in juni 2010

    Over Citowoz: warme contacten, prettig projectmatig werken, boeiende inhoudelijke discussies

    En nu: op dit moment wordt VAL niet dagelijks ingezet.

     

  • Rabobank Learning Center

    Utrecht

    Aanleiding project: Het RLC is het hart van de Rabobank als het gaat om leren en ontwikkelen op de werkvloer. Met VAL hebben zij een middel gevonden om in een professionaliseringstraject kennis te maken met een innovatieve manier van sociaal leren en tegelijkertijd te werken aan de eigen professionele ontwikkeling. Een mooie ‘double loop’ voor de organisatie en de medewerkers.


    Inhoud project: Verschillende functiegroepen werken aan competenties die voortkomen uit de visie van de organisatie. In een traject waarin virtuele samenwerking en kennisdeling wordt afgewisseld met fysieke trainingsdagen werken de medewerkers aan werkproducten, omgaan met lastige werksituaties en zo de eigen competentieontwikkeling, met ruimte voor persoonlijke leerdoelen.


    Doorlooptijd: September 2010 tot september 2011

     

  • NHTV Hotel- en Facilitymanagement

    Breda

    Aanleiding project: voor de destijds vernieuwende faculteit Hotel- en Facilitymanagement was VAL de ideale praktijkgerichte oplossing om zich met name als nieuwe Hogere Hotelschool te profileren. Zowel het totale derde als vierde jaar zetten VAL in voor hun onderwijs.

    Doorlooptijd: medio 2006- heden

    Didactische Vaardigheden: vanuit de expertise van opleiden van docenten is tussen 2006 en 2011 regelmatig de cursis Didactische Vaardigheden ingezet.

     

  • Hogeschool Windesheim

    Zwolle

    Aanleiding prject: Vanuit het project 'Lerend lesgeven met ICT' is de Kempel in aanraking gekomen met VAL.

    Doorlooptijd: medio 2008 - 2010

  • Hogeschool de Kempel

    Helmond

    Geen tekst beschikbaar

  • Fontys Lerarenopleiding Tilburg

    Tilburg

    Aanleiding project: VAL stimuleert het samenwerken van studenten, waarbij zij leren om de rol van critical friend te hanteren door het geven van feedback

    Doorlooptijd: september 2010 - juli 2011

    Over Citowoz dienstverlening: snel reagerend, vriendelijk, meedenkend

    Tegenwoordig: inzet VAL in 2 vc's

  • Hogeschool Avans Management, Economie en Recht

    Den Bosch

    Aanleiding project: De nr 1 opleiding uit de Elsevier keuzegids van 2008 ziet in VAL een concept om voorop te blijven  lopen in vernieuwende vormen van onderwijs en zijn gelijktijdig een pilot gestart voor zowel deel- als voltijdstudenten.  

    Doorlooptijd: medio 2009- heden

  • Helicon Studio T

    Tilburg

    Aanleiding project: deze nieuwe MBO school die zich profileert als de Nyenrode school van het MBO zag in het resultaatgerichte VAL de onderscheidende factor voor hen ten opzichte van andere (Helicon) MBO's

    Doorlooptijd: medio 2009 - heden

  • Helicon MBO Food

    Den Bosch

    Aanleiding project: het project bij Studio T werkte dermate bevorderlijk dat ook Helicon Food met ingang van schooljaar 2011/2012 VAL inzet in een leerjaar

    Doorlooptijd: 2011 - ?

  • Albeda College

    Rotterdam

    Aanleiding project: Naar aanleiding van ervaringen bij een aantal andere (hoge) scholen, draaide Albeda tweemaal het programma 'Passie, Ambitie en Talent!'

    Doorlooptijd: 2006 -2008

  • Hogeschool Arnhem Nijmegen

    Arnhem

    Aanleiding project: Hogeschool Arnhem Nijmegen zet al jaren in grotere en kleinere projecten VAL in. Meerdere medewerkers van de HAN zijn geschoold tot VAL-Expert. Op dit moment promoveert Esther van Popta door onderzoek naar de effecten van E-Peer Feedback (studenten die elkaar feedback geven via een virtuele/digitale leeromgeving) op de reflectieve vaardigheden van HBO-studenten. Zij doet dit binnen het Virtual Action Learning concept. Zij blogt hierover op: www.e-peerfeedback.nl

    Doorlooptijd: 2003- heden

  • Koninklijk Instituut voor de Tropen

    Amsterdam

    Aanleiding project: als samenwerkingspartner van Citowoz zet het KIT VAL in binnen verschillende projecten. Met name de interculturele effecten gemeten binnen VAL, komen uit deze ervaringen. Vaak zet het KIT VAL in om buitenlandse artsen op te leiden. Ook werken we samen aan productontwikkelingsmogelijkheden, zoals Interculturele Didactische Vaardigheden.

    Doorlooptijd: 2001- heden

  • Ricoh Academy Europe

    Schiphol

    Aanleiding project: Ricoh Academy Europe is onze nieuwste klant. Als internationale partij zien zij de winst in bijvoorbeeld tijdswinst door virtueel te werken. Competentiegericht werken wordt ook voor Ricoh steeds belangrijker en zij zetten dan ook zoveel mogelijk van hun trainingen om naar het VAL- concept.

    Doorlooptijd: 2011- ?